2010年1月28日木曜日

教育は何のためにあるのか?


教育の方針はどうあるべきか?

明治19年、福沢諭吉は、「教育の要点は、人生を豊かにし、あらゆる心身の能力を鍛錬し、鳥や獣の世界から出来る限り遠いところに進歩させることである」と、言っています。つまり、人物の賢いか愚かかは、鳥や獣からの距離の遠近にあるというのです。

インテレクト(智)とモラル(徳)を進歩させ、人間社会(人間交際)を改良し、野蛮国を文明国にして行かなければならないと訴えたのです。そのために教育があると。

さて、120年以上たった今の日本は、福沢諭吉の言う文明国になったのでしょうか?

***

3 件のコメント:

  1. 日本の教育は、社会で有用な実学が足りないと思います。
    特に法治国家であるにもかかわらず、「民法」を中・高で教えていないのが問題です。
    これは、ルールを知らずにスポーツをやるようなものです。
    人間社会はルールの上に成り立つもので、多様な価値観をもつ人間もルールが無いと、烏合の衆(鳥や獣)と化するのではないかと思います。

    返信削除
  2. なるほど、知識を得るだけでは上手く生きられないということですね。
    知恵を身につける方法について、自分の経験や人の経験から学ぶしかないのかなと思います。
    「知っていることと、できることの違い」にも似ていますね。

    返信削除
  3. 日本では、社会保障がなってないとか、高齢者に対するケアが足りないとか、失業者の保護がないとか、、、色々と言われていますが、アメリカや中国と比較した場合、日本は天国のような国です。様々なシステムが、優しく良く出来ていると思います。それでも国民はまだ国に要求する。子供が親に頼るのと同じように政府に依存しようとする。日本の人口が減り続け、外国人の比率が高くなると、これまでのやり方では危ないでしょうね。

    返信削除